ZONAUTARA.com — Sejumlah siswa PAUD dan taman kanak-kanak di Desa Ilomata, Kecamatan Pinolosian, menerima bantuan pendidikan dalam kunjungan yang dilakukan Bunda PAUD Kabupaten Kepulauan Sitaro ke Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan, Kamis (18/6/2026).
Penyaluran bantuan tersebut menjadi bagian dari upaya mendukung layanan pendidikan anak usia dini sekaligus melihat penerapan Pendidikan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) yang dijalankan di daerah tersebut.
Dalam kunjungan itu, rombongan dari Sitaro mendatangi TK Negeri Mawar Ilomata yang menjadi salah satu lokasi pelaksanaan PAUD HI. Program tersebut menekankan pemenuhan kebutuhan dasar anak secara menyeluruh, mulai dari pendidikan, kesehatan, gizi, hingga pengasuhan.
Selain mengunjungi satuan pendidikan, rombongan juga menyambangi warga di wilayah Laingpatehi dan Pumpente. Pada kesempatan tersebut, bantuan diberikan kepada sejumlah peserta didik PAUD dan TK untuk mendukung kegiatan belajar mereka.
Bunda PAUD Kabupaten Kepulauan Sitaro, Lesly Makainas-Sasiwu, didampingi Plt Kepala Dinas Pendidikan Sitaro, Harold Kalangit mengatakan kunjungan tersebut bertujuan mempelajari praktik layanan PAUD yang telah diterapkan di Bolaang Mongondow Selatan sekaligus memperkuat pertukaran pengalaman antarwilayah.
“Melalui kunjungan ini kami ingin melihat langsung penerapan PAUD holistik integratif dan berbagi pengalaman yang bisa diterapkan untuk meningkatkan layanan pendidikan anak usia dini,” katanya.
Pelaksanaan PAUD HI dinilai penting karena tidak hanya berfokus pada kegiatan belajar di kelas, tetapi juga memastikan kebutuhan tumbuh kembang anak terpenuhi sejak usia dini. Pendekatan tersebut melibatkan berbagai pihak, mulai dari sekolah, keluarga, pemerintah desa hingga layanan kesehatan.
Bagi masyarakat, penguatan layanan PAUD dapat membantu anak memperoleh stimulasi pendidikan yang lebih baik pada masa awal pertumbuhan. Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa kualitas pendidikan usia dini berpengaruh terhadap kesiapan anak memasuki jenjang pendidikan berikutnya.
Kunjungan antardaerah seperti ini juga menjadi sarana berbagi praktik baik dalam pengelolaan layanan PAUD. Pengalaman yang diperoleh dari daerah lain dapat menjadi bahan evaluasi dan pengembangan program pendidikan anak usia dini di Sitaro, terutama dalam mendorong layanan yang lebih terpadu dan menjangkau kebutuhan anak secara menyeluruh.
Melalui pertukaran pengalaman tersebut, diharapkan kualitas layanan PAUD di masing-masing daerah dapat terus ditingkatkan sehingga manfaatnya dirasakan langsung oleh anak-anak dan keluarga sebagai penerima layanan pendidikan.
